Ein Trainingsdesign ist m.E. dann gelungen, wenn Lernende mit Lerninhalten in Verbindung treten können - individuell trotz Gruppe. So dürfen Trainings zum Überdenken, zum Hinterfragen, zum Mitmachen, zum Ausprobieren anregen. Ein wenig unbequem und herausfordernd, doch immer die Grenzen jedes Einzelnen akzeptierend.

Trainings- und Coachingformate konzipiere ich aktivierend, methodisch durchdacht und konsequent ausgerichtet an Zielgruppe und Lernzielen. Thematisch entwickele ich Themen rund um den Bereich Soft Skills: Kommunikation, Konfliktmanagement, Teamentwicklung, Teamführung u.a..
Folgende Lehrdesigns nutze ich gerne: Klassische Präsenz-, Blended-Learning- oder reine Webformate.
Auftraggeber sind u.a. Unternehmen, öffentliche Institutionen, Hochschulen, IHK

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